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https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2269
Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Título: | Impacto do sedentarismo na profissão docente |
Título(s) alternativo(s): | Impacto do sedentarismo na profissão docente |
Autor(es): | Silva, Thaís Bento da |
Primeiro Orientador: | Santana, Valdimar de Araújo |
metadata.dc.contributor.referee1: | Tonasso, Denise Mendonça Andreozzi |
metadata.dc.contributor.referee2: | Basso Filho, Marco Antonio |
Resumo: | A docência é importante para sociedade, porém a grande jornada interfere no estilo de vida. No entanto a falta de exercícios físicos irá promover o aumento de doenças, por isso a prática de exercícios físicos se torna um dos fatores para a promoção da saúde. Objetivo: Verificar os efeitos do sedentarismo junto aos docentes. Metodologia: A busca foi dirigida nas seguintes bases de dados: Medical LiteratureAnalysis and Retriavel System Online (MedLine), Literatura LatinoAmericana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Eletronic Library Online (SciELO). A pesquisa foi realizada de fevereiro de 2021 até maio de 2021. Foram incluídos artigos publicados em português na íntegra, publicados e indexados nos referidos bancos de dados. Resultados: Foram selecionados 10 artigos que relatam os níveis de atividade física, sedentarismo e estilo de vida encontradas nos docentes, e as possíveis causas da falta de atividade física. Conclusão: Conclui-se que os professores são sedentários devido ao estilo de vida no ambiente de trabalho e em domicílio. Como resultado, não terá tempo suficiente para prática exercícios físicos regulares, manter-se saudável e prevenir doenças e danos musculoesquelético. Mais pesquisas são necessárias para abordar as consequências do sedentarismo em docentes. |
Palavras-chave: | Atividade física Sedentarismo Docentes Estilo de vida sedentário |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Pontifícia Universidade Católica de Goiás |
Sigla da Instituição: | PUC Goiás |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Ciências Sociais e da Saúde |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/2269 |
Data do documento: | 15-Jun-2021 |
Aparece nas coleções: | TCC Fisioterapia |
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