PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Fonoaudiologia
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Cuidados paliativos em neonatologia: revisão integrativa da atuação fonoaudiológica
Autor(es): Menezes, Sara Rubia Acosta Gomes
Sousa, Thanna Mayra Barcelos de
Primeiro Orientador: Marques, Eliana Souza da Costa
metadata.dc.contributor.referee1: Dantas, Lucy Jane
metadata.dc.contributor.referee2: Fernandes, Sandra de Freitas Paniago
Resumo: RESUMO: Introdução: Atualmente existe uma crescente preocupação em relação ao atendimento humanizado, oque remete à importância das chamadas práticas existenciais realizadas com pacientes que foram afetados por uma doença que limita a vida, ou em apoio às famílias que estão vivendo essa situação. Essas práticas assistenciais são chamadas de Cuidados Paliativos. Objetivo: Analisar e demonstrar a contribuição da fonoaudiologia nos cuidados paliativos em neonatologia. Métodos: Trata-se de uma pesquisa quantiqualitativa do tipo revisão integrativa e teve como procedimentos e instrumentos para a coleta de dados a busca de periódicos indexados em bases de dados, como Scielo; Bireme; Lilacs; Medline e PubMed. Os critérios de análise foram realizados por meio de levantamento da atuação fonoaudiológica na intervenção em cuidados paliativos em neonatos. Os descritores utilizados foram: cuidados paliativos, neonatologia, intervenção fonoaudiológica, onde num primeiro momento foram usados separadamente e, posteriormente em combinação, no período de 2020 a 2015. Resultados: As pesquisas foram dispostas, inicialmente, em um quadro demonstrando um levantamento geral para posterior análise dos resultados, mediante os critérios estabelecidos para análise dos dados sendo possível estabelecer um panorama geral, onde as 03 (100%) pesquisas produziram as seguintes categorias: título, ano da publicação, UF, tipo de pesquisa, descrição dos sujeitos e do local da pesquisa. Conclusão: Por meio desta pesquisa pode-se perceber que o fonoaudiólogo é o profissional habilitado para atuar seja nas alterações no sistema sensório-motor oral ou para compor uma equipe onde haja pacientes que requerem cuidados paliativos em neonatologia.
Abstract: Introduction: Currently, there is a growing concern in relation to humanized care, which refers to the importance of the so-called existential practices carried out with patients who were affected by a disease that limits their lives or in support as a family who are experiencing this situation. These care practices are called Palliative Care. The present study focuses on analyzing and demonstrating the speech therapy performance in palliative care in neonatology. Objective: To analyze the contribution of speech therapy in palliative care in neonatology. Methods: This is a quantitative-qualitative research of the type integrative review and had procedures and instruments for data collection and the search for journals indexed in databases, such as Scielo; Bireme; Lilacs; Medline and PubMed. The analysis criteria were carried out by surveying the speech therapy performance in the intervention in palliative care in neonates. The descriptors used were: palliative care, neonatology, speech therapy intervention, where at first they were used, and later in combination, in the period from 2020 to 2015. Results: The researches were arranged, bulletin, in a table showing a general survey for analysis results, using the criteria defined for data analysis, making it possible to establish a general overview, where the 03 (100%) surveys produced the following categories: title, year of publication, UF, type of research, description of the subjects and the research location. Conclusion: Through this research it can be seen that the speech therapist is the professional qualified to act either in changes or to compose a team where there are patients who undergo palliative care in neonatology. Keywords: Speech Therapy, Palliative Care, Neonatology.
Palavras-chave: Fonoaudiologia
Cuidados paliativos
Neonatologia
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FONOAUDIOLOGIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/1127
Data do documento: 8-Dez-2020
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