Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Entre estrutura e diagnóstico: o autismo e a hipótese da quarta estrutura na literatura psicanalítica recente
Autor(es):	Oliveira, Yani Rebouças de
Primeiro Orientador:	Santos, Leonel Cardoso dos
metadata.dc.contributor.referee1:	.Não consta na lista (Orientadores e membros)
metadata.dc.contributor.referee2:	Hannum, Juliana Santos de Souza
Resumo:	O presente trabalho analisa a literatura psicanalítica contemporânea acerca das concepções de autismo e sua articulação com a hipótese da quarta estrutura psíquica. O estudo justifica-se pelo deslocamento teórico que retira o autismo do campo do déficit ou da psicose para compreendê-lo como uma organização subjetiva própria. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório e descritivo, fundamentada em uma revisão narrativa da literatura, com a análise de 13 obras fundamentais publicadas entre 2003 e 2023. Os resultados indicam que o autismo apresenta uma lógica subjetiva singular, caracterizada por operadores fundamentais como a retenção dos objetos pulsionais, a alienação retida sem a sustentação do significante-mestre e a aparelhagem do gozo pela borda autística. A literatura destaca a distinção entre autismo e psicose, enfatizando a função apaziguadora do duplo e dos interesses específicos na estabilização do sujeito frente à invasão do Outro. Conclui-se que a hipótese da quarta estrutura oferece um suporte ético e clínico à singularidade autística, contrapondo-se à redução diagnóstica dos modelos biomédicos (DSM) e promovendo o reconhecimento da diferença autística como uma forma legítima de inscrição no mundo.
Palavras-chave:	psicanálise; autismo; quarta estrutura
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/11150
Data do documento:	12-Jun-2026
Aparece nas coleções:	TCC Psicologia

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