Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	Experiências emocionais de crianças hospitalizadas e intervenções psicológicas no contexto hospitalar
Autor(es):	Pires, Andreza Marques Carlos, Stella Maria Barros Magalhães de
Primeiro Orientador:	Magalhaes, Andrea Batista
metadata.dc.contributor.referee1:	Morabi, Marina de Moraes e Prado
Resumo:	a hospitalização infantil configura-se como uma experiência potencialmente estressora, marcada por mudanças na rotina, afastamento dos vínculos sociais e exposição a procedimentos invasivos, podendo gerar impactos significativos no desenvolvimento emocional da criança. Este estudo teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão sistematizada da literatura, as experiências emocionais de crianças hospitalizadas e as intervenções psicológicas utilizadas nesse contexto. A busca foi realizada nas bases de dados PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Web of Science, utilizando os descritores Child, Hospitalization, Intervention e Hospital Experience, combinados pelo operador booleano AND. Foram incluídos artigos publicados entre 2021 e 2026, disponíveis gratuitamente, que abordassem crianças de 0 a 12 anos ou apresentassem dados relevantes sobre essa faixa etária. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, quatro estudos compuseram a amostra final. Os resultados indicaram que a hospitalização está associada a experiências emocionais negativas, como medo, ansiedade, dor, insegurança e tédio, além de afetar vínculos e a percepção de segurança. As intervenções psicológicas identificadas, incluindo estratégias lúdicas, escuta terapêutica, uso de tecnologias interativas e visitas de palhaços hospitalares, demonstraram eficácia na redução do sofrimento emocional e na promoção do bem-estar infantil. Conclui-se que tais intervenções são fundamentais para a humanização do cuidado e para a promoção de um atendimento integral, embora ainda sejam necessárias pesquisas com acompanhamento longitudinal e maior diversidade de contextos.
Palavras-chave:	criança, hospitalização, intervenção e vivência hospitalar criança, hospitalização, intervenção e vivência hospitalar
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição:	PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/11136
Data do documento:	2-Jun-2026
Aparece nas coleções:	TCC Psicologia

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