PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Psicologia
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: Visão da psicologia sobre o luto gestacional e neonatal: uma revisão teórica
Autor(es): Lima, Isadora Raposo De
Ferreira, Miriam Ribeiro
Primeiro Orientador: Gama, Wadson Arantes
metadata.dc.contributor.referee1: Costa Neto, Sebastião Benicio da
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar se o luto gestacional e neonatal como um processo emocional complexo que impacta profundamente os pais e familiares. O luto, conforme abordado por diversos autores, não se restringe à perda física, mas envolve também rupturas emocionais e psicológicas. Assim, debater-se como se pode abranger e entender melhor os processos de luto e de intervenção conforme a visão da psicologia obstétrica, perinatal e hospitalar. O papel do psicólogo revela-se essencial para validar a dor vivida, permitir a expressão dos sentimentos e facilitar a reconstrução emocional dos envolvidos. Por meio de uma revisão narrativa da literatura, buscou-se nas seguintes bases de dados: Google Acadêmico, SciELO, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Biblioteca Virtual em Saúde de Psicologia (BVSPsi). Selecionou-se 42 bibliografias as quais elencou-se 4 eixos temáticos: 1) a importância do apoio psicológico para o enfrentamento do luto gestacional e neonatal; 2) a intervenção do psicólogo com a gestante e a família que está passando por esse processo; 3) as ferramentas que o profissional e terapeuta tem a seu dispor, na atualidade, para trabalhar e desenvolver uma intervenção com as pessoas afetadas por essa eventualidade; e por fim, 4) os marcos legais que abarcam e validam o trabalho do terapeuta nos hospitais e maternidades. Na atual situação notou-se poucos descritos que aprofundam na temática, duas leis que são atuais e novas formas de trabalhar o apoio psicológico e acolhedor
Palavras-chave: Luto gestacional
Luto neonatal
Luto
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/10375
Data do documento: 2025
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