PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Educação Física - Bacharelado
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Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Título: A prática de exercícios físicos para a melhora da aptidão física de pessoas com HIV positivo
Autor(es): Silva, Priscila Cardoso da
Primeiro Orientador: Costa, Marcos Paulo da Silva
metadata.dc.contributor.referee1: Silva, Marcelo de Sousa e
metadata.dc.contributor.referee2: Veiga, Thales Gilson Nasser da
Resumo: Resumo - O HIV tem sido um grande desafio de saúde pública desde os anos 1980. Mesmo com os avanços do tratamento, muitos ainda convivem com efeitos colaterais e estigma. Nesse cenário, o exercício físico surge como um cuidado essencial, ajudando a fortalecer o corpo, reduzir impactos do tratamento e melhorar o bem-estar. Objetivo: Analisar de que forma o exercício físico influencia a melhora da aptidão física de pessoas que vivem com HIV. Método: Nosso estudo se vincula a linha de pesquisa Ciência do Esporte e da Saúde, pois ele destaca a procura pela prática de exercícios físicos para a melhora da aptidão física em geral de indivíduos HIV positivo. Resultados: Foram pesquisados 56 artigos, sendo que após a leitura dos (resumos) identificamos 14 artigos relacionados sobre Atividade Física e HIV, destes encontramos 07 artigos que contemplasse o estudo que estão no quadro. Conclusão: Os estudos analisados demonstram que o exercício físico regular desempenha um papel essencial na promoção da saúde e na melhora da aptidão física de pessoas vivendo com HIV. Modalidades como o treinamento aeróbico, resistido e combinado apresentam benefícios consistentes, contribuindo para maior capacidade cardiorrespiratória, aumento de força muscular, melhor composição corporal e melhora do bem-estar psicológico.
Palavras-chave: HIV
Exercício físico
Aptidão física
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Sigla da Instituição: PUC Goiás
metadata.dc.publisher.department: Escola de Ciências Sociais e da Saúde
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/9995
Data do documento: 10-Dez-2025
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