PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Psicologia
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorCarvalho, Pollyana Pereirapt_BR
dc.creatorMoynier, Rafael Oliveira Saguierpt_BR
dc.date.accessioned2025-12-15T10:15:29Z-
dc.date.available2025-12-15T10:15:29Z-
dc.date.issued2025-11-24-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/9751-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAvaliação psicológicapt_BR
dc.subjectDisputa de guarda-
dc.subjectPsicologia jurídica-
dc.titleAvaliação psicológica em disputa de guarda: uma revisão sistemáticapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Campos, Daniela Cristinapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4212242129073874pt_BR
dc.contributor.referee1Morabi, Marina de Moraes e Pradopt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8368326339706206pt_BR
dc.contributor.referee2Alves, Daniela Estela-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7207648141965774-
dc.description.resumoA avaliação psicológica desempenha um papel crucial nas disputas de guarda, especialmente diante da preferência legal pela guarda compartilhada no Brasil. O presente estudo teve como objetivo explorar e analisar, por meio de uma revisão sistemática, o panorama das produções científicas nacionais sobre a avaliação psicológica nesses processos judiciais. O método adotado foi uma revisão sistemática da literatura, de caráter descritivo e qualitativo, seguindo as diretrizes PRISMA 2020, resultando na análise de nove artigos recuperados na base de dados Google Scholar entre 2020 e 2025. Os resultados indicaram que, apesar de sua reconhecida importância para subsidiar decisões, a prática enfrenta desafios significativos, como a ausência de padronização metodológica e uma recorrente confusão conceitual entre avaliação psicológica e estudo psicossocial. Conclui-se pela necessidade de formação especializada e do desenvolvimento de protocolos técnicos que fortaleçam a validade dos laudos e assegurem o princípio do melhor interesse das crianças e adolescentes.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Ciências Sociais e da Saúdept_BR
dc.publisher.initialsPUC Goiáspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.degree.graduationPsicologiapt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
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