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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
9-Dez-2021O desenvolvimento integral do educando: a relevância da afetividadeBueno, Isabella Caroline VilelaTrabalho de Conclusão de Curso
22-Jun-2021A alfabetização na base nacional comum curricular: concepção e habilidadesBarbosa, Rebeca Melisande FernandesTrabalho de Conclusão de Curso
17-Jun-2021A alfabetização nas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC GoiásAlves, Ana Liza PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
19-Jun-2021ANPEd presente na quarentena: análise das lives e suas contribuições para o campo da educaçãoSantos, Lídia SilveiraTrabalho de Conclusão de Curso
8-Dez-2021Educação e diversidade: o atendimento aos estudantes com deficiência em escola públicaSouza, Thaís Andressa Mendes deTrabalho de Conclusão de Curso
10-Dez-2021Notas sobre o trajeto histórico da educação infantil aos dias atuaisBastos, Sabrinna Evellyn Barbosa deTrabalho de Conclusão de Curso
16-Dez-2021Ações pedagógicas inovadoras: favorecem a alfabetização do estudante que apresenta transtorno déficit de atençãoSilva, Indielly Flores Figueiredo daTrabalho de Conclusão de Curso
16-Jun-2021Brasil e a crise política no ano de 2016: impactos na educaçãoAraújo, Juliana BarrosoTrabalho de Conclusão de Curso
9-Dez-2021A importância da interação social no processo de aprendizagem e de desenvolvimento da criança na educação infantilNascimento, Palloma Santana doTrabalho de Conclusão de Curso
25-Jun-2021Escola de tempo integral na perspectiva de um novo paradigmaLino, Dymithra Kelly de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso

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