PRODUÇÃO ACADÊMICA Repositório Acadêmico da Graduação (RAG) TCC Arquitetura e Urbanismo
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorBarreto, Isabela Ferreirapt_BR
dc.date.accessioned2026-06-19T19:24:50Z-
dc.date.available2026-06-19T19:24:50Z-
dc.date.issued2026-06-08-
dc.identifier.urihttps://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/handle/123456789/10669-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherPontifícia Universidade Católica de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectArquitetura educacionalpt_BR
dc.subjectLaboratórios universitáriospt_BR
dc.titleLaboratórios da Politécnica e Artes da área III da PUC Goiáspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Caixeta, Luciano Mendespt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2773884181470783pt_BR
dc.contributor.referee1Bento, Guilherme de Andradept_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4061742114171076pt_BR
dc.description.resumoOs espaços universitários exercem papel fundamental na formação acadêmica, influenciando diretamente a produção do conhecimento, a vivência estudantil e a integração entre diferentes áreas do saber. Nesse contexto, este trabalho propõe o desenvolvimento dos Laboratórios da Politécnica e Artes da Área III da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, em Goiânia, Goiás, com o objetivo de criar espaços integrados, flexíveis e voltados às necessidades atuais do ambiente acadêmico. A proposta busca fortalecer a relação entre ensino, convivência e inovação por meio de ambientes que estimulem a criatividade, a troca interdisciplinar e o desenvolvimento prático dos estudantes. Além disso, o projeto adota estratégias voltadas ao conforto térmico, acústico e à sustentabilidade, compreendendo a arquitetura como elemento fundamental na qualificação dos espaços educacionais e na experiência dos usuários. Para o desenvolvimento da proposta, foram realizadas pesquisas teóricas sobre arquitetura educacional, ambientes laboratoriais e espaços universitários, além de análises urbanas, estudos de condicionantes ambientais e referenciais projetuais. Essas etapas contribuíram para a definição do programa de necessidades, da setorização e das diretrizes projetuais adotadas no desenvolvimento do projeto arquitetônico.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentEscola Politécnicapt_BR
dc.publisher.initialsPUC Goiáspt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO::PROJETO DE ARQUITETUTA E URBANISMO::PLANEJAMENTO E PROJETOS DA EDIFICACAOpt_BR
dc.degree.graduationArquitetura e Urbanismopt_BR
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
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